[分享]校園樹木教學應用-原木花器
永安國中 李怡慧老師 教學分享
執行協力 台工美團隊
[備料準備]
校園每年颱風季節前，常會有樹木修枝作業。如果想利用於教學使用。
可利用學校用不到的課椅，將新鮮的樹枝架高堆置，放置於通風陰涼處。大約擺放1-2年，木材較為乾燥，再進行利用。
如果想及早利用，又不見得需要樹皮，可先將樹皮劃開，讓水分蒸散得快一點。
樹枝上表面小枝節較多的，較不好利用，在挑選時可避開。
建議長度以30-60公分左右為一段來保存。尺寸以大人3指寬到拳頭寬來收集即可。
本教學分享是簡易的原木花器。
[教學流程]
1.取長度 :
利用鋸齒較大的折鋸鋸一小段，每人約取比個人拳頭寬的長度即可。
2.孔位記號 : 確定花器孔位。利用粉筆標註
3.平底記號 : 確認要讓木塊站立的底部，做記號標註。
4.剖出平底 :利用槌子搭配小斧或鋸子縱剖創造平底，再搭配粗砂紙進行打磨。
5.鑽大孔 : 原木較不規則，常遇到難以固定在鑽床上鑽孔的狀態，因此以手搖鑽較為適合原木的鑽孔。
