[分享]木頭能帶給孩子們什麼呢?邱德明老師
僑愛國小 邱德明老師
一個偶然的機會，木博館教案發表被派去參加，開始一連串的木藝研習課程，從簡單的砂磨、鑽孔到小圓凳的製作；從手工器具到木工機器的使用，隨著木博館所辦的一系列研習，開始跟著成長，開始買書、看各種教學影片，讓自己學習木藝相關知識，愛上木頭。
在教學過程中，當低年級學生進行抹刀砂磨時，因使用的是檜木材料，學生不斷的喊「好香喔！」，學生了解手上的不只是一片木片，原來木頭也是有味道，不是像家裡上了漆的木作家具，就是一件家具而已，進而開始願意接觸木藝課程。
隨著中高年級的學生開始加入木藝課程，看到學生慢慢學習各項手工具的使用，也不斷的成長。在製作筆插課程中，剛開始第一屆學生單純只會鋸外形，到後來，教師們參與研習的人愈來愈多，在教學上，學生開始會思考各項變化及造形彩繪，不只學生進步了，教師也跟著成長。
我想，木藝課程能帶給學生什麼呢？
1.環境教育：
從認識校園的樹木開始，學生對校園的樹木開始會去觀察，觀察樹木四季的變化，開始注意身邊的環境變化；了解木頭是可以再生利用的，也是對環境最友善的材料，讓學生對環境保護有更深入的了解。
2.培養動手做的能力
木藝課程的開始，籍由簡單的工具，學生就可以創造自己獨一無二的作品，培養學生以後自己動手解決問題的能力；藉由手作課程，學會工具的操作運用，讓學生不再畏懼動手、願意動手，日常生活的小問題，自己就可以動手去解決。
3. 培養耐心和專注力
木藝課程需要學生仔細、專心、耐心。學生在課程中，需仔細觀察木頭，專心各項工具的操作，以耐心完成作品，砂磨作業，更考驗學生的耐心，在科技化、快速化的社會，學生會更加有耐心去解決問題。
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