教學交流 / 教師研習 / 教師實務 / 木育小教室

[工作坊]木藝跨領域課程執行規劃

由 · 已發表 · 已更新

分享教師 :新北市復興國小王燕昭老師
說明 :
1. 跨領域的木藝教學實踐經驗分享。
2. 工作坊-設計跨領域的木藝教案。

燕昭老師分享在復興國小，多年的木藝課程經驗累積與實踐。從單元性的教案到跨領域課程計畫的實施。乃至於整學期的工藝主題。
讓木藝課程除了跨領域到數學、自然之外，也跨工藝類別到染布及金工。

實作的教學分享是，湯匙叉子的五金與木柄的結合。

例如夾具將木料固定，藉由牛角鉋、鉋刀、小刀、銼刀等適合的工具均可做把柄的塑形。

鑽孔後上膠組裝。

引導/反問學生對於自己的木柄的型及人體工學的順暢度，以及打磨的觀察，對於木質使用思維與質感追求，是很好的培養。

發表迴響取消回覆

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步了解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料。