[研習]與木同樂

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與木同樂
主講人  : 桃園市 龍潭 高原國小
鄭喬心老師

老師分享近年自學木作到開始參與木博館的教師研習活動後的木趣生活。
更進一步思考，怎麼將木作的快樂結合到教學的活動中。
在班級經營上，與家長協力的情境融入、教具製作有許多小巧思。

老師更進一步帶領中低年級學生的木工社團。
教學上也獲得家長志工們的支持而順利進行。

在社團的教學過程中，學生們學習歷程的點滴十分有趣
而老師也無私的分享，她帶領學生面對問題的的技巧。
相信對初次帶木作課程的老師、或是帶中低年級木作的老師們，
這段滿滿熱情的分享，十分的受用。

意見回饋
Q1:想知道老師想帶給學生的美 是甚麼？

喬心老師:
1.自信美，孩子對自己的作品很得意
2.自然美，欣賞木頭與生活結合是那麼自然有溫度。

Q2:在學校教學生手作工藝，覺得對學生的發展有什麼正面的影響?

喬心老師:
1.解決問題的能力，木藝課程會遇到很多難題，想的跟實際做的會有落差，怎麼處理才能不前功盡棄。
2.工具使用，自我成長很棒的媒介。更可以運用在其他科目上。
3.教學相長，學生互相討論彼此提供想法。