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2024全國木工藝教學教案徵選辦法與簡章

桃園市立大溪木藝生態博物館2024年全國木工藝教學教案徵選辦法
一、 宗旨:

桃園市立大溪木藝生態博物館希望讓孩子透過認識木、接觸木,五感體驗的學習過程,以「木」為學習媒介,連結不同領域與未來孩子所需具備的知識、能力及態度,讓「木」成為孩子生活中的一部分。教案期望以「木知識扎根校園」為目標,設計具有可行性及推廣性的課程,啟發學生對「木」的興趣與創意思考。符合本館「學木教育,玩木生活」的精神,透過與「木」的互動,實現教育和生活的豐富與有趣並重視環境永續。結合木工藝中的「材質美」、「造型美」、「裝飾美」等概念,讓學生在生活中對「木」具有觀察力及欣賞力,培養對自然及文化的美感。

邀請全國具有教學熱誠及對木工藝有興趣的國中小學教師,參與木工藝相關的跨領域課程研發,以共同擴增木工藝教學資源。本次徵選成果將公告在桃園市立大溪木藝生態博物館網站、粉絲專頁及木生活美學教學平台網站,並邀請獲選組別進行教案發表,俾後續提供木工藝教學者交流及分享。

二、 辦理單位

指導單位:文化部、桃園市政府、桃園市議會
主辦單位:桃園市政府文化局、桃園市立大溪木藝生態博物館
執行單位:朱化創意整合有限公司
協辦單位:農業部林業及自然保育署新竹分署

三、 徵選辦法:

(一)報名條件:

  1. 全國公私立國民中學、國民小學( 1-9年級) 現職教師(包含實習、代理、代課、學校社團教師等),報名時須檢附相關證明。
  2. 可以個人或組隊參加,不跨校組隊,每校不限團隊數量,每隊人數上限6人,唯每人僅能參與一個團隊,不得重複報名。

(二)徵選期間:

自即日起至113年10月1日(星期二)止,完成email寄送徵選繳件資料。

(三)繳件資料:

  1. 報名需有代表教師一名,代表教師為業務聯絡人且需為教案主要設計者。
  2. 繳件資料須包含以下附件1、2、3、4、5,共五項,附件檔案可至木生活美學教學平台網頁( https://daxiwoodedu.org/2024/05/26/2024awards/ )下載。

(四)收件方式:

  1. 電子檔請email至:taiwanwoodedu@gmail.com
  2. 信件主旨格式 「2024全國木工藝教學教案設計徵選-學校名稱-代表教師姓名」。
  3. 繳件資料可以email附加檔案繳交,或上傳至 google 雲端,權限設定為「知道連結的使用者」,並將雲端檔案鏈結提供於報名信件中。
  4. 主辦方會以gmail 自動回覆功能,通知完成收件,如30分鐘內未獲得email回覆,請檢查email寄件之附加檔案大小、收件email資訊…等是否正確。如遲未能取得完成通知,可於上班時間 (週一至週五09:00~18:00) 電話聯繫業務承辦人。
  5. 報名截止後,繳件資料檔案不全,不接受補件,檔案過大或需資料壓縮寄送者,請提早寄件確認。

(五)資格審查:

核對報名條件及繳件資料後,符合資格者,預計於113年10月21日前,以email通知聯絡人。

四、 徵選說明:

(一)本徵選教案:

  1. 以木知識扎根校園為教案設計方向,發展具有「學木教育,玩木生活」之精神,結合木工藝的「材質美」、「造型美」、「裝飾美」等內容,設計可實踐之教案。
  2. 本徵選作品以跨領域核心素養的教學設計 (低年級生活領域不在此限)為主,以國民中小學階段之語文(含本土語文、新住民語文、英語文)、數學、生活、社會、自然科學、綜合活動、科技、彈性學習、團體活動結合木工藝教學課程設計為主。
  3. 請教師針對114年(非學年度)可實際授課、實踐教案之班級學生,做為教學活動設計對象。
  4. 有關木工藝教育,可參考木生活美學教學平台網站之「木育小教室」中分類文章、木博館出版品「一本大溪」、各地文化工藝及林木業自然教育等相關資訊。
  5. 鼓勵使用國產材發展教案,或是將課程融入認識國產木材、永續林業等相關議題。認識國產材,可參考農業部林業及自然保育署網站。
  6. 鼓勵教師透過語言、視覺資源(例如,圖像、多媒體…)及肢體語言(例如,手勢)等多模態教學方式設計教案。
  7. 獲優選作品需授權木博館及第三方以符合創用CC授權條款之「姓名標示-非商業性-相同方式分享」使用,並公開在桃園市立大溪木藝生態博物館網站、粉絲專頁及木生活美學教學平台網站上以利於推廣交流。

(二)評選原則:

本活動將邀請國內外木工藝相關教育者及各科領域專家學者組成評選會,進行書面審查與評選,評選分數原則如下:

項目 權重 評分說明
1.木知識課程之設計 30% ■         依照學習目標設計課程,提供學習者鷹架,學習木工藝與各領域學科內容,提升學生學習興趣及認知能力。

■         能結合不同元素、領域、文化或概念等,以創新的關聯和連接,增進學生創意思考,獲得解決問題或克服困難的能力。

■         具有「學木教育,玩木生活」之精神。

■         呈現木工藝的「材質美」、「造型美」、「裝飾美」等美感之一。

2.跨領域核心素養與教學目標明確性 15% 教師能使用適當、符合學生學習程度之內容,增進學生創意思考、動手作及具有學科知識內容之跨領域學習。
3.教學策略與流程設計 15% 學習任務設計符合教學目標,提供學生情景脈絡學習木知識、增進學生創意思考及學習各學科領域內容。
4.教材教具設計 15% 適當使用多模態( Multimodality )教材、教具來連結課程內容,促進學生之認知發展、溝通互動等。
5.可行性與推廣性 15% ■         課程內容考量資源、時間、經費、技術等狀況下,符合實際環境和資源的限制,在實施過程可獲得預期的結果。

■         課程實施方式能夠持續性的被廣泛接受和推廣。

6.教學評量 10% 教學評量方式及內容清楚且適當,並能夠符合木知識及各領域學科之學習目標。
7.加分項目 3分 使用國產材、森林及林業永續循環議題,作為教學內容或教材,讓學生更認識台灣山林及國產林業。

※ 本項為上述1至6項分數計算後,外加之分數。

五、入選及優選說明

※評審委員得視參賽件數擇優錄取。如無合適件數或作品,優選組數得從缺。

六、 獎勵方式:

(一)入選

  1. 入選團隊可獲得入選獎狀每人一張,於公告日後二個月內,以郵局掛號,一併寄給各團隊代表教師,由代表教師協助轉交團隊內各教師。
  2. 入選團隊可優先申請木博館教材及優先錄取木博館辦理之教師研習。

(二)優選

  1. 優選4隊,每隊將獲得獎金一萬元整及每人優選獎狀一張 (不再另發入選獎狀)。
  2. 獎金由團隊教師自行討論使用及分配方式,與主辦單位無涉。獲獎團隊請自行討論提供一個銀行帳戶資訊,以利獎金核發及簽領作業,獎金於頒證後一個月內核發。
  3. 優選團隊除獎金外,可額外獲得木博館提供該優選教案進班所需資源 (進班協助、教材提供…),每案執行上限一萬元整,須提交預算規劃表,以代表教師申請為原則,執行時需協助安排主辦方參與觀課及繳交教案執行回饋報告。

七、注意事項:

八、相關業務聯絡方式:

朱化創意整合有限公司 余先生 0926131350  taiwanwoodedu@gmail.com

朱化創意整合有限公司 吳小姐 0912025998  taiwanwoodedu@gmail.com

桃園市立大溪木藝生態博物館  詹小姐 (03)388-8600 #306

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2024全國木工藝教學教案徵選辦法與簡章

個別附件WORD檔
附件1.資料檢核表2024
附件2.報名表單2024
附件3.教案資料2024
附件4.授權書2024
附件5.作品獎勵說明2024

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