本教案是讓學生在認識大溪在地的人文風情後，透過木製故事箱的方式呈現自己對大溪的印象。
原教案
1.示範教案 解說
對大溪的印象是什麼呢? 山水、豆干、家人~
故事箱的 前景 中景 背景的概念說明。
2.研習時學員自行取材繪製一張 自己想表達的大溪
例如 : 介紹大溪的影片，一本大溪刊物資料 等等。
3.將畫出的大溪印象 的各元素轉繪在夾板上
注意 要將元素的底部靠夾板的邊側，才易鋸出可卡榫在故事箱的元件。
4.故事箱上色後組裝
本教案是讓學生在認識大溪在地的人文風情後，透過木製故事箱的方式呈現自己對大溪的印象。
原教案
1.示範教案 解說
對大溪的印象是什麼呢? 山水、豆干、家人~
故事箱的 前景 中景 背景的概念說明。
2.研習時學員自行取材繪製一張 自己想表達的大溪
例如 : 介紹大溪的影片，一本大溪刊物資料 等等。
3.將畫出的大溪印象 的各元素轉繪在夾板上
注意 要將元素的底部靠夾板的邊側，才易鋸出可卡榫在故事箱的元件。
4.故事箱上色後組裝
